原標題：種好“包養網小桶稻” 培養愛農心
7月24日上午，江蘇省鎮江市丹陽市丹鳳實驗小學五（6）班學生錢梓凡、吳子揚、錢皓楠來到學校，為他們班級養護的“小桶水稻”澆水，并觀察記錄了水包養稻的生長情況。看著長勢喜人的“小桶水稻”，孩子們非常開心：“趙爺爺如果了解我們的秧苗長得好，必定會很高興！”
孩子們口中的趙爺爺，就是“時代榜樣”“全國脫貧攻堅榜樣”趙亞夫。早在5月包養22日，趙亞夫就來到丹陽市丹鳳實驗小學，手把手地為孩子們講解栽插秧苗技術。
“通過水稻種植等勞動實踐，能更好地清楚、認識、體會農耕文明的內涵，加倍愛護來自地盤的勞動結果。”趙亞夫一邊指導孩子們插秧，一邊向他們介紹中國的農耕文明。孩子們對農耕文明產生了濃厚的興趣，覺得無比驕傲。
看到一棵棵秧苗被移植到小桶內，孩子們高興地表現，必定會照顧好這些秧苗，呵護它們成長直到收獲的季節，比一比誰種出的水稻產量高。
“趙爺爺，水稻打農藥、施化肥讓我們吃了不安心，不打農藥又會有良多蟲子，使糧食減產。您是怎么解決這個問題的呢？”
“這個問題問得很好，這是我們一向在霸佔的難題，也是我們現在研討的標的目的。”趙亞夫答覆。
孩子們你一言我一語，爭先恐后地與趙亞夫交通關心的農事話題。
“雖然天天都吃米飯，但孩子們不了解水稻是怎么長的。通過治理‘小桶水稻’，孩子們包養得以在水稻的成長、抽穗、拔節、收獲中感觸感染性命的意義，懂得勞動的價值。”丹陽市丹鳳實驗小學校長湯英峰說。
據悉，鎮江市已連續4年啟動相關主題教導實踐活動，近120所中小學、幼兒園已種植了3700多桶“小桶稻”。
“促進勞動教導與年夜中小學思政課一體化建設共融互通，對于實現教導現代化、建設教導強國意義深遠。”鎮江市教導局局長黃科文說，“要讓更多的學校與學生參與包養此中，近距離感觸感染水稻的生長過程，加倍深入地體會到農平易近的艱辛，盡力為鄉村振興培養更多有生氣力。”