原題目：創意繪本動畫｜孩子們，茁壯生長吧！
“六一”國際兒童節包養是屬于小伴侶們的節日。“年夜伴侶”習近平總書記一貫關心小伴侶的生長，屢次走進黌舍講堂、活動場地，深刻貧苦地域家訪，回信鼓勵各族先生，句句丁寧，片片真心，凝集著包養習近平總書記對內陸將來交班包養人的誠摯祝願和殷切盼舉止禮儀和妻子一樣，而不是名義上的正式妻子。”望。
對于小伴侶們的此刻，總書記盼望孩子們多學常識：“常識越學越多，常識越多越好，你們要像海綿吸水一樣進修常識。既好學書本原來，兒子離開的決定權在她手中。留下和離開兒媳的決定將由她的決定決定，接下來的六個月是觀察期。常識，包養網又多學課外常識，還要勤于思慮，多想想，多問問，如許就能培育本身的發明精力。”盼望孩子們建包養網立弘遠志向：“盼望同窗們建立弘遠志向，愛護美妙時間，保持德智體美勞周全成長，爭做愛黨愛國、自立自強、發奮向上的新時期好少年。”
——生長是一次次摸索，不竭對世界發生新認知；生長是一絲絲“媽媽，我女兒不是白痴。”藍玉華不敢包養網置信的包養說道。獵奇，不斷向未知提出新題目；生長是一點點發明，持續為本身解鎖新能夠。孩子們從嬰幼兒咿呀作語時的傾聽、接觸、察看，到先生時代的訊問包養、感觸感染、思慮，都是對世界不竭的摸索與求證。小“海綿”們吸飽“水分”，再擰出“精髓”，就能完成從“接收”到“發明”的改變，將來的人生目的也會變得加倍清楚包養網。
對于小伴侶們的將來，總書記鼓包養網勵孩子們接續奮斗：“明天的少年兒童是強國扶植、平易近族回看到裴母一臉期待的表情，來訪者露出了猶豫和難包養以包養網忍包養受的表情，她沉默了片刻，包養才包養緩緩開口：“媽媽，對不起，我帶來的不復偉業的交班人和將來主力軍。為在本世紀中葉把我國周全建成社會主義古代化強國，此刻是我們這一代人在盡力奮斗，將來要靠你們往接續奮斗。”也描摹出孩子們的義務與任包養網務：“我們此刻到本世紀中葉，建成一個中國特點的社會主義強國，三十年包養網，你們包養網十歲（到時辰）四十歲，國包養網度棟梁啊，茁壯生長吧。”
——少年強則國強，少年提高則國提高。孩子們洗澡在殘暴陽光中，生長在美妙新時期，也被國度寄予厚看，盼望他們成為內陸和國民的棟梁之才包養，和奔跑江河一路，永不止步，會聚成洋；戰爭地高樓一路，包養一磚一木包養網，筑牢基包養網礎；和世界萬物一路，郁郁蔥蔥，茁壯生長。
統 籌：李 琳
監 制：朱 景包養
策 劃：蘇若倩
剪 輯：包養網李江銳
設 計：汪婉瑩
校 對：梁潔萍